诚信自古至今都是人们交往过程中的道德准则。诚与信互相贯通,诚是信的基础,信是诚的外在表现。对个人来说,“人无信不立”,诚信是个人立足于社会的根本;对社会来说,诚信是社会进步的推动力。下面是学习啦小编给大家整理的关于诚信班会的主持词，仅供参考。

关于诚信班会的主持词篇1

主持人( 甲 )：五千年的历史、五千年的文化。

(资料图)

主持人( 乙 )：相通的血脉，传承着不朽的信念。

主持人( 甲 )：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

主持人( 乙 )：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。

主持人( 甲 )：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

主持人( 乙 )：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。

主持人( 甲 )：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。

主持人(合)：“诚实守信、从我做起”主题班会现在开始。

主持人( 甲 )首先请 班主任讲话。

主持人( 甲 )：听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看小品：《悟空的选择》。

主持人( 乙 )：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。 下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。

主持人( 甲 )：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。下面就请 听故事： 《司马光诚对买马人》。

主持人( 乙 )：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信的事，下面就请 听快板： 《诚信在我心中》。

主持人( 甲 )：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了， 你能夸一夸他们吗? (让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予“诚信之星”的称号。)

主持人( 乙 )：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。 下面请欣赏诗朗诵《与诚信同行》。

主持人( 甲 )：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

主持人( 乙 )：那么，《小学生守则》在这方面是如何要求我们的呢? 同学齐读 ――《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

主持人( 甲 )：《小学生守则》第十条向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。现在请大家议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办?

事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

讨论：你对这件事怎么看?

事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：她应该怎么办?

事例3：小李看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。李老师调查时，他怎么也不承认。后来，李老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了李老师的话，他很快就把事情告诉了李老师。

讨论：你知道为什么吗?

主持人( 乙 )：怎样才能作到诚实守信呢?以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。

主持人( 甲 )：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧!

(集体游戏： 学生各说一句 诚信名言

主持人( 乙 )：其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

主持人( 甲 )：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前!让我们共同放歌《让我们荡起双桨》(全班齐唱)

主持人( 合 )：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年 !

关于诚信班会的主持词篇2

主持人(女)：诚信是金。

俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

(男)：诚信是真。

有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

(女)：诚信是美，

当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

(男)：诚信是德，

人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人(合)：生活有了诚信才更加灿烂，

人生有了诚信才更加迷人。

世界因为有了诚信才更加精彩。

198班诚信与我同行主题班会现在开始。

男、我们刚刚学过《一诺千金》课文中，同学们懂得了什么道理呢，大家一起大声读出来。(齐)

女、同学们读得真好。可是，我们说的好，能做到不，你看，我们身边不是有这样的事发生。

请看小品《考试前后》 表演者： *****

男，请同学们思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么? (点名回答1-3个)

女：**的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，考出来的成绩才真实。

男：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢?

请看小品《借钢笔》

思考：请你告诉**应该怎样做才可以得到同学的友谊? 请你说一说借同学东西后你是怎样做的?

女：**因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

男：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。

以下时间请听我们各小队收集的格言(每个小组准备一人上来背诵，1-3句都行)

小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)

女：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。

男：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来精彩的小故事。欢迎! (安排同学讲故事： )

男：听完了这个故事你有什么想法?

女：这个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。

男：请听几个同学带来的《一诺千金》的读后感。

女：接下来请欣赏班上快板小队的同学带来的表演，大家掌声在那里?

男：同学们，我们学校有自己的诚信书架，现在学校开展了捐书活动，我们大家愿意捐书吗?

女：下面请同学们准备捐书。同时请欣赏班上书法小组为大家带来的现场书法表演。

书法表演同学( )

从一小组开始，(播放歌曲 ，爱的奉献 )

男、请书法小组同学给大家展示作品，并说说自己自己的一句希望。

女：我们把热烈的掌声送给书法小组的同学。

男：最后请我们班的快板小队带给大家的节目，掌声在那里?

女：今天班会到此结束，请班主任做总结：

通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。

关于诚信班会的主持词篇3

同学们喜欢听故事吗?今天我给大家带来了《狼来了》的故事。这个故事告诉大家做人应该讲诚信，不可以通过说谎来达到自己的目的，要做一个文明的小学生。只要内心诚实，才能善待父母，善待朋友。我们今天的班会主题是：“诚信在我心中”。

1. 诚信意义。

那什么是诚信呢?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。就是说老实话、办老实事、做老实人。

2. 展示诚信名言。

3. 听诚信小故事边思考。 ( 请三名同学 )

4. 读读看看想想《小学生守则》和少先队队风 ( 小黑板出示，大家齐读)

《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结

5. 在四(六)班中寻找诚信之星。(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

6. “诚信在我心中”倡议：

( 1 )树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守《小学生守则》和《八礼八仪》，在行为方面做到：不说谎，不抄袭;不隐瞒自己和他人的错误，有错就改;说实话，做实事。

( 2 )树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母和长辈，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致，勇于负责。

( 3 )树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。 让我们树立起“说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信习惯。

最后请同学们课后整理关于“诚实守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭，时刻提醒着自己的言行。让我们履行自己的诺言，在学习和生活中真正做到诚信在我心中

7. 班主任讲话

看过关于诚信班会的主持词的人还看了：

1.诚信主题班会主持词

2.诚实守信主题班会主持词

3.诚信班会主持词

4.诚信演讲主持词

5.诚信讲堂主持词